MEB'den sınavlarda yeni dönem: 16 derste soru havuzu sistemi geliyor

MEB, 26 Ekim'de 16 dersi kapsayan yeni sınav sistemini açmayı planlıyor. Açık uçlu sorular ve ortak soru havuzu ile ölçme ve değerlendirme değişecek.

Lider Gündem - Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve liselerde uygulanan yazılı sınavların hazırlanması ve değerlendirilmesinde yeni bir modele geçmeye hazırlanıyor. 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk döneminde devreye alınması planlanan sistemle, öğretmenlerin ortak soru havuzundan yararlanması ve öğrencilerin akademik gelişiminin daha ayrıntılı takip edilmesi hedefleniyor.   **YENİ SİSTEM 26 EKİM'DE ERİŞİME AÇILACAK**   Türkiye gazetesinde yer alan bilgilere göre, 26 Ekim 2026 Pazartesi günü kullanıma sunulması öngörülen uygulama, okullar arasında ölçme ve değerlendirme bakımından ortak standart oluşturmayı amaçlıyor.   Yeni modelde ezbere dayalı sorular yerine öğrencilerin bilgiyi yorumlama, analiz etme ve öğrendiklerini kullanma becerilerini ortaya koyan açık uçlu sorulara ağırlık verilecek.   **HANGİ SINIFLAR VE DERSLER KAPSAMDA?**   Uygulamanın ortaokullarda 5, 6 ve 7'nci sınıfları, liselerde ise 9, 10 ve 11'inci sınıfları kapsaması planlanıyor.   Türkçe, Türk dili ve edebiyatı, matematik, fen bilimleri, fizik, tarih ve İngilizcenin de aralarında bulunduğu toplam 16 ders için soru havuzu hazırlanacak.   **İLK AŞAMADA 8 BİN SORU YER ALACAK**   Sistemin başlangıç aşamasında yaklaşık 8 bin sorunun öğretmenlerin kullanımına sunulması bekleniyor. Sonraki sınav dönemlerinde havuza yeni sorular eklenerek kapsamın genişletilmesi amaçlanıyor.   Öğretmenler, sınıfta işledikleri konulara uygun iki açık uçlu soruyu kendileri hazırlayarak sisteme ekleyebilecek. Diğer sorular ise belirlenen güçlük düzeyine göre havuzdan seçilecek.   **SON KARAR ÖĞRETMENLERİN OLACAK**   Sistem tarafından hazırlanan sınav kâğıtları ve cevap anahtarları öğretmenlerin incelemesine sunulacak. Öğretmenler, uygun bulmadıkları soruların değiştirilmesini gerekçe belirterek iki kez talep edebilecek.   Böylece sınav hazırlığında dijital araçlardan yararlanılırken öğretmenlerin kontrol ve değerlendirme rolü korunacak.   **ÖĞRENCİLERİN EKSİKLERİ DAHA KOLAY BELİRLENECEK**   Yeni uygulamanın dikkat çeken yönlerinden biri de sınav sonuçlarının analiz edilmesi olacak. Sonuçların e-Okul sistemine aktarılmasıyla öğrencilerin hangi kazanımlarda zorlandığının belirlenmesi hedefleniyor.   Öğretmenler bu verilerden yararlanarak eksik öğrenilen konulara yeniden ağırlık verebilecek ve ders içeriklerini öğrencilerin ihtiyaçlarına göre planlayabilecek.   **ÖĞRETMENLERİN İŞ YÜKÜ TARTIŞILIYOR**   Yeni sistemin sağlayabileceği kolaylıkların yanında öğretmenlerin iş yüküne ilişkin soru işaretleri de bulunuyor.   Açık uçlu soruların tek tek değerlendirilmesi, cevapların kontrol edilmesi ve sonuçların sisteme girilmesinin özellikle kalabalık sınıflarda ek zaman gerektirebileceği ifade ediliyor.   **UYGULAMANIN AYRINTILARI BEKLENİYOR**   Yeni modelin sınavlarda ortak ölçme standartlarını güçlendirmesi ve öğrencilerin öğrenme eksikliklerini görünür hâle getirmesi bekleniyor.   Bununla birlikte sistemin uygulama esasları, öğretmenlerin değerlendirme süreçleri ve okullardaki işleyişine ilişkin ayrıntılar önem taşıyor. 26 Ekim'de açılması planlanan sistemin eğitim ortamına etkisi, uygulamanın başlamasıyla daha net görülecek.